Duas escolas secundárias das Caldas da Rainha, uma privada e outra pública, lideram o 'ranking' do distrito de Leiria nos exames nacionais.
Os resultados foram divulgados pelo Ministério da Educação, e apresentam alterações significativas na tabela, com as escolas da região a baixar os resultados no panorama nacional de resultados, mas com a maioria dos estabelecimentos de ensino a registar nota positiva.
Segundo os resultados dos exames nacionais a todas as disciplinas, das primeira e segunda fases, dos alunos internos (numa lista elaborada pelo jornal Correio da Manhã), o Colégio Rainha D. Leonor, nas Caldas da Rainha, surge como a primeira do distrito, com uma média de 12,1 valores, seguida da Escola Secundária Raul Proença, também da cidade caldense, que obteve igual média, mas com menos algumas décimas.
Aliás, ambas as escolas, privada e pública, encontravam-se nos primeiros três lugares da tabela distrital em 2008. O estabelecimento de ensino que acompanha as duas escolas das Caldas da Rainha este ano é a secundária de Porto de Mós, a terceira melhor, com uma média de 12 valores, ocupando, assim, um dos lugares que pertencia à Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo no ano passado. Este ano, o mesmo estabelecimento de ensino registou uma descida significativa, ocupando agora o nono lugar, com uma média de 11,3 valores.
Os resultados ditaram igual caminho para a Escola Secundária Domingos Sequeira, que em 2008 ocupava a quarta posição, descendo este ano para o sexto lugar com 11,5 valores de média dos exames nacionais.
No final da lista, os piores resultados do distrito foram obtidos em Leiria, na Escola Básica e Secundária Maceira Lis (pública), e no Colégio Dinis de Melo (privado), com 7,4 e 8 valores respectivamente. Em 2008, a Maceira Lis encontrava-se a meio da tabela distrital.
Na lista das 10 escolas do distrito com os melhores resultados nos exames nacionais, cinco correspondem ao sector público e cinco do privado. Ao contrário, as 10 escolas que ocupam as últimas posições, seis são públicas e quatro privadas.
Segundo os dados analisados, a maioria das escolas do distrito alcançou a média positiva. Dos 35 estabelecimentos de ensino com resultados negativos encontram-se o Colégio João de Barros (Pombal), Josefa de Óbidos, Guia (Pombal), Rafael Bordalo Pinheiro (Caldas da Rainha), Figueiró dos Vinhos, Colégio Cidade Roda (Pombal), Externato D. Fuas Roupinho (Nazaré), Agrupamento Escolas Fernão Pó (Bombarral). S. Martinho do Porto (Alcobaça), Colégio Dinis de Melo e Maceira Lis (Leiria), esta última escola com a média mais baixa, de 7,4 valores, ainda assim, mais alta que o último lugar em 2008, quando a Escola Josefa de Óbidos registou 5,3 valores. Este ano, o mesmo estabelecimento de ensino recuperou várias posições.
Quanto ao 'ranking' nacional, os resultados dos exames colocam a primeira escola do distrito de Leiria no 41.o lugar, uma descida de quatro posições em relação a 2008.
Entre os 597 estabelecimentos analisados, a Escola Básica e Secundária Maceira Lis ocupa o posto 592.
Relativamente aos exames do 9º ano, a Escola Básica dos 2º e 3ºs Ciclos com Ensino Secundário de São Martinho do Porto, ocupou o lugar 652 (em 1300 escolas) com a média de 2,958621 relativamente aos exames nacionais de matemática e português.
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Fontes: Diário de Leiria e SIC
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3 comentários:
De um Encarregado de Educação atento...
Os resultados obtidos no Ranking espelham bem a diferença das condições de trabalho e do contexto social em que se inserem as escolas, para além de estas escolas poderem "escolher" os alunos que pretendem, através da análise dos resultados escolares dos alunos em anos anteriores.
Não se admirem, pois cada vez mais as escolas que pretendem estar no melhor lugar do ranking, seleccionam os alunos para as suas escolas.
Quanto à Escola da Freguesia em que estamos inseridos ao analisarmos os resultados, estes são indicadores do contexto social que estamos inseridos e da falta de condições físicas e de equipamentos que esta Escola tem.
Também, há que ter em conta que o nº de alunos que realiza os exames nacionais do secundário é bastante reduzido e os alunos que realizam exames nacionais do 9º ano muitas vezes poderiam ter como melhor opção a iniciação num CEF do que seguirem o percurso escolar regular.
A maioria dos alunos preferem cursos profissionais para evitarem os exames nacionais.
O resultado do Ranking da Escola influencia os alunos que no 9º ano obtêm melhores resultados, preferindo ir para as Caldas estudar, pois, se as outras têm melhor posição do ranking então são melhores, será???
Será que o grau de exigência é maior??
Não julgo que o erro esteja no corpo de professores da Escola de S. Martinho, dado que ao longo do tempo, neste mesmo blogue acompanhámos alguns alunos que conseguiram participar em eventos em Portugal e no Estrangeiro e que no final obtiveram excelentes resultados escolares.
Contudo, talvez seja bom a Escola ponderar bem sobre estes resultados e tentar motivar os alunos de outras formas para que estes obtenham melhores resultados escolares, sabendo que a sua maioria não está vocacionada para os cursos científicos ou para o ensino básico regular, podendo talvez, no seu percurso obter melhor resultados em Cursos Profissionais ou de Formação que permitem a entrada na vida activa, incentivando-os sempre de forma a que entendam que a formação contínua é cada vez mais necessária.
Vamos aguardar que o projecto de requalificação da escola, já apresentado possa incentivar e motivar todos os que ali estudam e que ali trabalham, e que a oferta formativa, especialmente em CEF seja maior.
Da análise de todos os indicadores, provavelmente a aposta numa escola mais de formação "técnica" virada para a vida activa seja a melhor, sem descurar os excelentes alunos que ali existem e que pretendem continuar o percurso cientifico.
Em parte posso estar de acordo consigo Sr. anónimo.È aos pais que compete a educação dos seus filhos. È aos pais que compete a motivação as regras e a organização dos miudos.È aos pais que compete dar o exemplo,é em casa que tem que exis tir estabilidade emocional.Eu vou a escola mensalmente sem que tenha que existir convocatória para tal.Geralmente são os piores alunos que têm o mais dificiente acompanhamento por parte dos pais.A escola não é o jardim de enfância, em que se vão por os míudos de manha e se vão buscar á noite.Os professores estão lá para ensinar ,manter regras, estimular mas as crianças não são seus filhos.Podemos ser pobres mas isso não implica que educação,higiene,regras e maneiras de viver em sociedade estejam em causa.O exemplo vem de cima.
Concordo com o comentario que precede este...
Porque sera que os pais dos bons alunos preferem colocar os seus filhos a estudar nas Caldas?
Na minha opiniao e porque preferem que os seus filhos tenham uma melhor preparacao escolar a algum facilitismo que existe na Escola da Freguesia, mesmo pagando o preco das notas (nao dos exames nacionais) nao serem tao brilhantes.
Sera que as notas dos estudantes da Escola da Freguesia sao absolutas ou relativas? Para alguns alunos transitarem de ano, outros nao teriam de rebentar com a escala, mesmo nao sendo "genios"?
Eu tambem sou um Encarregado de Educação atento, por isso o meu filho, que ainda frequenta o primeiro ciclo do ensino basico, ira para as Caldas.
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